关于蒙氏数学的基本运算美婴教育_美婴国际教育：十年早教师资培训，每月每星期开班！

关于蒙氏数学的基本运算美婴教育

“数”在食、衣、住、行等的日常生活中都是不可或缺的。几乎没有一个民族不知道1、2、3……或“很多”这些与“数”有关的概念或名称。仅就最单纯的数东西来说，便和我们的生活密不可分。从小到日常生活，中到各项工程，大到巨型计算机、航空航天等，数学在我们的生活与工作中扮演着极其重要的角色，可以说人类正在建设的信息社会本质上就是数字社会。数学是幼儿认识环境、了解环境、适应环境的工具之一。那么，关于蒙氏数学的基本运算都有哪些呢？今天美婴国际教育就和大家来看一看！

一、关于阿拉伯数字
阿拉伯数字的特点是简单易懂，可以任意组合，所代表的量可以无限延伸。
阿拉伯数字比罗马数字或希伯来数字更便于使用，可以用有限的符号表现无限的量。例如，“八百八十八”可以写成“888”，数目中每个数字的位置可以表示出它所占有的量。
在蒙氏数学教育中，为了让孩子知道数字的表达作用，蒙台梭利博士用数字卡片来提示孩子，如“888”，即在代表800的卡片上叠代上表示80的卡片，再在代表80的卡片上叠代上表示8的卡片。

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二、关于“0”与十进位法
印度天文学家兼数学家普拉马库布达发明了正数、负数、0及其加减运算法则。0的发现尤其了不起，比其他的计数法实在是方便多了，而且0与十进位法有着密不可分的关系。
据说十进法是对应人的手指数而发明出来的，有了十进位法之后，运用0, 1, 2, 3, 4,5, 6, 7, 8, 9等数字，到了10以后的数，就可以用进位的方法进行计数了。
现在来看看0与十进位法的关系。譬如数字“10”，欲要理解 “10”中的0代表的意义，只要取走0便可以明白。当我们把“10”中的0移去，那会变成“1”，而我们所要表达的不是1而是“10”, 于是就约定在“1”的右边放1个“0"，写成“10”，这就代表了数字10。因此“10"中的“1"这个数字是由右往左算的第二个数字，表示10位的数字，0是空位，这个位置里什么数都没有。由1至9再添一个0, 一共10个数字便可以自然排列出任何的自然数。
由上面的叙述可知，“0”认识起来比较抽象，因为它的意思就是什么也没有，没有就不可被触摸，也无法直观地看到。“0”在十进位法中的作用是表示空位，它是为便于我们更清楚无误的记录和运算而设置的。

三、关于数学的基本运算
阿拉伯数字可以按照定位计数，它不仅有记录数字的好处，也有计算数字的功能。因此，阿拉伯数字不但可以拿来演算加、减、乘、除运算，也可用于十进位法及定位。只要掌握了基本的运算法则，任何位数的数字都可进行运算。

以上便是蒙氏数学的一些基本运算方法，蒙氏数学是一种独特的语言，它具有精确性、抽象性和逻辑性。它不仅能帮助孩子精确地认识事物的数量属性，还能使孩子充分体验并注意到蕴含在具体事物背后的抽象关系。

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